Título del Trabajo: PROFUNDIZANDO EL ARTE Y PARTE DEL AYUDANTE ALUMNO COMO TUTOR DE PARES
Re: Alumno tutor
Magister en anatomia y fisiologia veteri Pascual Guillermo Dauria Manglione
UNRC
(2014-11-28)
En respuesta a Alumno tutor
Estimado Doctor, muchas gracias por su lectura y apreciaciones. Realemente, tras sobrepasar algunas barreras estructurales propias y ajenas, pudimos iniciar, proseguir e innovar la idea primaria. La experiencia mostró la importancia del desarrollo de actividades de docencia compartida para orientar con mayor criterio y asidero las innovaciones pedagógicas, complementadas con otras actividades y cuestiones socio-afectivas. Creo que el trabajo en escuelas de ayudantes se constituye en un recurso humano, de formación y capacitación de nuestros futuros colegas. Nuevamente muchas gracias por su deferencia. Cordialmente. med. vet. Pascual Dauria
